2022年April

“享受！英语！ 那天是今年的第一次英语聚会。当我告诉大家“我们用英语玩吧！ “哦，我的天！ 和期待的身影... ♪ 首先，享受每个人都喜欢的“各种动物捉迷藏”的图画书！ 我知道这个...！ “怎么了？” “拉面！” “我想♪多一点”，我可以看到一个数字，我享受它，因为我听到这样的声音 - “哦！” 找到最喜欢的动物，并指向它的外观！ ...... 如果你认为... “哦，!!!”找到相机，挥手的茶点的一面- 继续的乐趣... 气球与♪动物标志的朋友“这种颜色... blue！」 当我说“布鲁♪”时，我听到一个可爱的词。 我问，“这是谁的标记？ “00君！” “00-chan！！” 孩子们一个接一个地回应。 “请！”我给了我的朋友一个♪气球，“我和我也！ “哇！下一个是我！ “快乐 ~ !!!” 当自己的动物标记出现时， 这样灿烂的笑容 ☆ 通过熟悉的动物标记和喜欢的朋友， 可以接触到一点英语， 并享受它 ☆ 对朋友说 “请~！” 我给了你一个气球，我高兴的样子给我留下了深刻的印象。 这是一个非常好的关系，♪所以这个样子是什么？ 继续... 语言此页面已自动翻译。 请注意，它可能与原始内容不同。

４月２８日（木） こどもの日の集いに参加したよ 先生がこどもの日の由来を教えてくれたよ！ こどもの日は、“みんなが元気に大きく育ち、幸せになりますようにと願い、お祝いをする日”なんだって！ ピアノに合わせて“こいのぼり”の歌を歌ったよ 大きなこいのぼりと一緒に「はい、チーズ」 今度はクラスごと“こいのぼり玉入れゲーム”をしたよ！ ～うさぎ組さん～ 「こいのぼりさん、なんだかお腹が空いているみたい、、、うさぎ組のみんな、こいのぼりさんに風船ごはんを食べさせてくれる？」と声を掛けると、みんなで協力してこいのぼりさんにたくさん風船ごはんをあげたよ！ 一緒に写真も撮ったよ ～りす組さん～ 風船入るかな？ 「どの風船にしようかなあ、、、？」 「この風船に決～めた」 ～ひよこ組さん～ 「大きなこいのぼりさん、こんにちはっ」 「ボール、どうぞ！」 たくさん動いてお腹がぺこぺこ 給食の先生が“こいのぼりライス”を作ってくれたよ！ こいのぼりライス、美味しかったね こいのぼりづくしの1日！みんなもこいのぼりのように元気いっぱい大きくなりますように语言此页面已自动翻译。 请注意，它可能与原始内容不同。

5月5日是儿童节。 在烧津子川园稍早一点，4月28日举行了儿童节聚会。 我们从幼儿园的一位学生那里听说了它来自何处， 然后在我们一起做的鲤鱼前拍照。 托儿所里也游了很多可爱的鲤鱼。 我希望每个人都能微笑着过上愉快的日托生活。语言此页面已自动翻译。 请注意，它可能与原始内容不同。

４月２７日（水） 各クラスごとに避難訓練を行いました！ 今回は、地震を想定した避難訓練です。 新入園児さんにとっては初めての避難訓練、、、 しっかり先生のお話を聞けるかな？ まずは２歳児のうさぎ組さん！ 「地震だ！机の下に潜るよ！」と声を掛けると、みんな上手に潜ったよ！ 防災頭巾も自分で被る事が出来たよ！ カッコイイ 次はりす組さん！ 先生と一緒に机の下に潜ったよ！ 先生のお話を聞いて、防災頭巾を被ってみたよ！ 「どう？似合ってる？」 最後はひよこ組さん！ 避難用の抱っこひもで抱っこをしてもらったよ！ いつもと違う抱っこひもにドキドキ、、、 今後も避難訓練を通して災害への意識を高め、備えていきたいと思います！Languageこのページは自動的に翻訳されました。元の内容と異なる場合がありますので、ご注意ください。

今天是儿童节。 听到起源，每个人都长大了。并举行了庆祝活动。 苹果组也说得好，不是吗？ 当我走进花园时，我很惊讶。 “科诺博里”来玩。 让我们一起穿过“科诺博里”！ 是的，是的！ 花园里充满了欢快的声音。 今天的学校午餐是“鲤鱼米”，汤和巴诺。 学校午餐老师也尽了最大的努力。 孩子们也愉快地吃了它。 孩子们和老师都笑了。 充满了笑声和微笑。 我感到一个微笑的波瓦尔 在科伊诺博里面前 又是一次愉快的回忆。语言此页面已自动翻译。 请注意，它可能与原始内容不同。

今天，四月庆祝我的生日朋友。 首先，老师送给你一份有趣的礼物。 大家都很感兴趣。 下一张生日贺卡 手型和老师的留言 最后，一个大蛋糕，祝大家生日快乐。!! 每个人都在庆祝，我看起来很高兴。 语言此页面已自动翻译。 请注意，它可能与原始内容不同。

今天是我的生日聚会。 当你叫你的名字时、、、兴高采烈地说，“嗯!!!我四月份出生的两个朋友出来了。 漂亮的柑橘收到生日贺卡后，我装饰了蛋糕。 草莓在奶油和蜡烛的奇异果“我在哪里？ 我放了一遍又一遍的蜡烛，把它取下，并坚持到最后。 最后是老师送的礼物。 这个月... 手套剧场“小口袋” 大型图画书《哈拉佩科·阿奥米西》 和《色水魔法》是三本， 都是用充满托儿所的思念制作的。 语言此页面已自动翻译。 请注意，它可能与原始内容不同。

今天是我四月出生的朋友的生日聚会。 今天的主角是三个人：一个向日葵组，一个中百个，一个蒲公英。 当我走到大家面前时，我显得有点尴尬，但当我叫你的名字时，我回答说，“哦！” 我很高兴我的老师把生日贺卡从我脖子上挂了出去。 “哦，”蛋糕蜡烛也擦得很好。 收到大家的歌后，老师的表演面板剧场“谁送的礼物？ “礼物 我问，“这个礼物是谁送的？ “企鹅！” 他高兴地回答， 非常喜欢它。 从现在开始，我玩了很多，笑了很多，我长大了。语言此页面已自动翻译。 请注意，它可能与原始内容不同。

今天是新年伊始的生日聚会。 谁是四月的宠儿??? 前面有两个漂亮的女孩。 在岛田初仓园，职员力作我让出生的孩子装饰我的自制蛋糕。 我们在哪里？ 草莓？ 巴内？ 奶油？ 完成!!!!! 在那之后，是时候玩得开心了。 我们喜欢面板剧院，素描书剧院，佩普萨特和戏剧。 今天... 大家都看得很清楚 太有趣了 这些孩子正在找虫子。 happy birthday 语言此页面已自动翻译。 请注意，它可能与原始内容不同。

“在大井神社... （2）“梅罗组的2岁孩子也习惯了在大井神社玩耍。 这次你全神贯注于什么游戏？ “哦！” 我找到什么了 我凝视着... 哦，我的天！ 哦，我的天！ 每个人都喜欢吗？！ 我很高兴发现“咀嚼”的咬人... ♪♪ 向所有儿童保育员报告！！ 然后... 对“咀嚼”的观察开始与00感兴趣。 我突然从我的壳里出来，我很惊讶。 我很惊讶，不由自主地把马球放在地上... “嗯！ 哦，我的天！ 我对咀嚼运动感兴趣！ 非常注意咀嚼的运动！！ 我担心他们两个的样子... “加入观察队”，只是说“加入”。 然后... 还有一个... 你朋友的什么？ 我太着迷了，所以00也参加了！ “铿、镳、嗤”，试图用落叶来恢复翻倒的蜗犲... “我也想试试...” 看到这样的朋友，他说，“我太可怜了。 “嘿， 我只是想模仿大喜欢的 00 君...” 就像你这么想的 所以... 我问孩子们，“我感觉好点了，我在哪里？ 并问... 孩子开始认真思考这个问题。 讨论的结果... “就在这里！ 和10岁。 [...]