藤枝郡園~描き初め~
2022年1月12日
「年明け『初』の絵の具製作♪♪」
この紙皿が何に変身するのか知っているのかな~?
”ふ・ふ・ふ…”と思っているのは保育士だけ…(笑)
目の前に置かれた絵の具パレットに大興奮?
慎重かつ真剣な表情の1歳児さん。
お皿を持ったら…
塗りやすいことに気がついた〇〇ちゃん。
新しいおともだちと一緒に
”ペタペタ♪ ヌリヌリ♪”
「わぁ~♪♪」
「みてぇ~! みてぇ~!」
と楽しそうな声が…
視線の先には…2歳児さん。
「わたしたち、かみざらだけじゃものたりないのっ!!」
筆を使って自分の手に…
ちょっとくすぐったいけどおもしろい?
「みててねっ?」
「じゃぁ~ん!」
「わたしもだよ~!」
と保育士とハイタッチ!
筆さばきがかっこいい!!
隣りのテーブルでは…
おしゃべりしながら楽しんでいるお2人さん♪♪
そんなお隣の声も気にならず…
”集中!集中!”の〇〇くん☆
そのうちに…
「ダイナミック!!」「ダイナミック!!
そんな声が、
2歳児さんから聞こえてきました(笑)
ダイナミックといえば…0歳児さん!!
まだ絵の具の感触が苦手な子も…
”自分から触ってみよう!”
”おともだちが楽しそうだからやってみよう!”
そんな姿もみられました☆☆☆
でも…でも…
やっぱり…
「できたぁ~!」
と紙皿を見せにきた〇〇くん。
「えっ?」
”こんな時もあるよね~”
「こんどはぼくたちのばんね!」
「どのいろにしようかな?」
自画自賛☆☆☆(笑)
「もっと、もっと、やりたいよ~!!」
「ぼく、もう1かいやろうかなぁ・・・」
2歳児さんは、
大きな模造紙でも”絵の具遊び”を
満足いくまで楽しみました♪♪
午前中に制作した紙皿を…
「み~つけ!!」
お昼寝後に気づいた〇〇くんでした。
”絵の具遊び”楽しかったね♪♪
またやろうねっ!!このページは自動的に翻訳されました。元の内容と異なる場合がありますので、ご注意ください。
この紙皿が何に変身するのか知っているのかな~?
”ふ・ふ・ふ…”と思っているのは保育士だけ…(笑)
目の前に置かれた絵の具パレットに大興奮?
慎重かつ真剣な表情の1歳児さん。
お皿を持ったら…
塗りやすいことに気がついた〇〇ちゃん。
新しいおともだちと一緒に
”ペタペタ♪ ヌリヌリ♪”
「わぁ~♪♪」
「みてぇ~! みてぇ~!」
と楽しそうな声が…
視線の先には…2歳児さん。
「わたしたち、かみざらだけじゃものたりないのっ!!」
筆を使って自分の手に…
ちょっとくすぐったいけどおもしろい?
「みててねっ?」
「じゃぁ~ん!」
「わたしもだよ~!」
と保育士とハイタッチ!
筆さばきがかっこいい!!
隣りのテーブルでは…
おしゃべりしながら楽しんでいるお2人さん♪♪
そんなお隣の声も気にならず…
”集中!集中!”の〇〇くん☆
そのうちに…
「ダイナミック!!」「ダイナミック!!
そんな声が、
2歳児さんから聞こえてきました(笑)
ダイナミックといえば…0歳児さん!!
まだ絵の具の感触が苦手な子も…
”自分から触ってみよう!”
”おともだちが楽しそうだからやってみよう!”
そんな姿もみられました☆☆☆
でも…でも…
やっぱり…
「できたぁ~!」
と紙皿を見せにきた〇〇くん。
「えっ?」
”こんな時もあるよね~”
「こんどはぼくたちのばんね!」
「どのいろにしようかな?」
自画自賛☆☆☆(笑)
「もっと、もっと、やりたいよ~!!」
「ぼく、もう1かいやろうかなぁ・・・」
2歳児さんは、
大きな模造紙でも”絵の具遊び”を
満足いくまで楽しみました♪♪
午前中に制作した紙皿を…
「み~つけ!!」
お昼寝後に気づいた〇〇くんでした。
”絵の具遊び”楽しかったね♪♪
またやろうねっ!!